02 лютого 2026 року був проведений науково-методичний семінар «Електронний документообіг як фундамент інституційної стійкості».
Семінар в рамках проекту «Масштабована система електронного документообігу в університетах як інструмент підвищення інституційної ефективності, автономності та євроінтеграції» - SEDWU.
Проект SEDWU - це спільна ініціатива європейських та українських університетів, спрямована на розробку масштабованої, адаптивної та безпечної системи електронного документообігу, що сприяє транскордонному співробітництву, обміну знаннями та інституційній модернізації.
Спікери:
- доцент кафедри комп’ютерних та інформаційних технологій і систем
к.пед.н., старший дослідник Грищенко Світлана;
- здобувач вищої освіти другого (магістерського) рівня, II курсу,
групи КМІ-24-2, спеціальності F3 Комп’ютерні науки, Лопатка Денис.
У семінарі брали участь науково-педагогічні працівники університету та здобувачі вищої освіти, які отримали інформацію про електронний документообіг, який сприяє цифровій інклюзії та підтримці як в роботі так і в навчанні. Модернізуючи документообіг ми сприяємо глибшій інтеграції України в європейський освітній простір, посилюючи цифрове врядування.
Відповідно до плану виховної роботи на лютий, для студентів групи КМІ-25-1 було проведено кураторську годину на тему «Новий семестр — Курс на успіх». Захід був присвячений підбиттю підсумків минулого навчання та формуванню чіткої стратегії розвитку на майбутнє.
Зустріч розпочалася з аналізу результатів осіннього семестру. Для глибшої рефлексії було застосовано інтерактивну вправу «STOP-START-CONTINUE». Студенти структурували свій досвід, відповідаючи на ключові запитання:
-
Stop: Які звички чи дії заважали продуктивності та від яких варто відмовитися?
-
Start: Які нові підходи до навчання слід впровадити вже зараз?
-
Continue: Які досягнення та методи виявилися ефективними й потребують подальшого розвитку?
Особливу увагу приділили інструментам особистої ефективності. Куратор разом зі студентами опрацював методики, що допоможуть уникнути професійного вигорання:
-
Метод SMART: для формулювання конкретних, вимірюваних та досяжних цілей на семестр.
-
Матриця Ейзенхауера: для пріоритезації завдань за критеріями терміновості та важливості.
Спільними зусиллями було сформовано Чек-лист та Дорожню карту на весняний семестр, яка охоплює ключові напрями:
-
Опанування навчальних дисциплін та проходження практики.
-
Системне виконання графіку підготовки кваліфікаційних робіт.
-
Активізація наукової діяльності: участь у конференціях та підготовка публікацій.
Наприкінці зустрічі присутні згадали про важливу екологічну дату. Сьогодні, 3 лютого, відзначається День годування птахів. Студенти закликали колег та громаду не залишатися байдужими та підтримати птахів у зимовий період, долучившись до акції.
Завершення календарного року для кафедри комп’ютерних та інформаційних технологій і систем - це не лише час підбиття підсумків, а й період акумуляції нових знань. Протягом 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри забезпечили сталий розвиток професійних компетенцій, що є фундаментом якісної підготовки фахівців у галузі ІТ.
Цьогорічна програма підвищення кваліфікації була сфокусована на найбільш динамічних сегментах індустрії:
- Штучний інтелект та Data Science. Опанування новітніх методів машинного навчання та інтеграція генеративних моделей в освітній процес.
- Хмарні технології. Сертифікація за міжнародними стандартами, дослідження та впровадження архітектурних рішень для розгортання масштабованих сервісів і управління віртуалізованими ресурсами.
- Методологія вищої освіти. Впровадження інноваційних інструментів гейміфікації та адаптивного навчання.
Систематична участь у міжнародних стажуваннях, вебінарах та воркшопах дозволила колективу кафедри отримати сертифікати про підвищення кваліфікації загальним обсягом понад 20 кредитів ECTS. Це підтверджує відповідність освітніх програм кафедри сучасним вимогам ринку праці та стандартам якості вищої освіти.
