Кафедра публічних фінансів Державного податкового університету організувала гостьову лекцію на тему «Огляд Національної стратегії доходів України», що відбулася у змішаному форматі.

Лектором виступив Євген Козлов – старший проєктний менеджер Офісу підтримки реформ при Міністерстві фінансів України, радник заступника Міністра фінансів України.

Захід відкрила декан факультету фінансів та цифрових технологій, доктор економічних наук, професор Давиденко Надія Миколаївна. У своїй промові вона зазначила, що питання ефективного управління державними доходами є надзвичайно важливим у контексті сучасних економічних викликів. Вона також підкреслила важливість співпраці між освітнім середовищем і практиками фінансової галузі для підготовки висококваліфікованих спеціалістів.

Лекція зібрала широке коло слухачів – здобувачів вищої освіти, викладачів кафедри публічних фінансів, а також представників факультету фінансів та цифрових технологій.

У своєму виступі Євген Козлов детально розповів про основні напрями національної стратегії доходів, її цілі та механізми реалізації. Лектор висвітлив ключові виклики, з якими стикається Україна у процесі впровадження стратегії, і поділився практичними прикладами успішного вирішення подібних питань у міжнародному контексті.

Після завершення лекційної частини відбулася жвава дискусія, у якій студенти активно задавали питання. Особливий інтерес у аудиторії викликали аспекти, які безпосередньо впливають на економічне становище майбутніх фахівців та на розвиток країни загалом. Цей захід став не лише нагодою отримати актуальні знання, а й платформою для професійного спілкування та обміну ідеями.

Кафедра публічних фінансів висловлює глибоку вдячність Євгену Козлову за змістовну та надихаючу лекцію, а також за можливість дізнатися про ключові аспекти державної політики в сфері доходів.

Особлива подяка Збройним силам України, завдяки яким ми можемо не лише організовувати подібні заходи, а й почуватися у безпеці навіть у складні часи воєнних дій. Саме завдяки їхній мужності та відданості ми маємо змогу продовжувати розвивати освіту та науку.