11 травня 2026 року в Державному податковому університеті відбувся вебінар-тренінг на тему «Порядок присвоєння професійних кваліфікацій та їх відображення в освітній програмі». Метою заходу стало обговорення актуальних підходів до присвоєння професійних кваліфікацій, нормативних вимог, а також практичних аспектів їх інтеграції в освітніх програмах
Організатором, спікером та модератором вебінару виступила завідувач навчально-методичного відділу, доктор філософії з обліку та оподаткування Ганна Грищук. Під час тренінгу вона детально зупинилася на основних етапах процедури присвоєння професійних кваліфікацій, розглянула основні нормативно-правові засади та особливості інтеграції в освітні програми для підготовки першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Крім того, спікер звернула увагу на типові помилки при формуванні освітніх програм та надала практичні рекомендації щодо їх удосконалення.
Окрему увагу було приділено алгоритму дій у разі присвоєння професійної кваліфікації. Зокрема, спікер наголосила на ролі гаранта освітньої програми та робочої групи, які покликані забезпечувати оновлення освітньої програми з урахуванням основних вимог та зобов’язані дотримуватись ключових положень, серед яких основними були визначені наступні:
- формулювання мети освітньої програми з урахуванням положень професійного стандарту або кваліфікаційної характеристики;
- охоплення всіх трудових функцій і компетентностей, передбачених відповідним стандартом, з обов’язковим відображенням у матрицях освітньої програми;
- включення до переліку обов’язкових освітніх компонентів тих, що забезпечують формування необхідних компетентностей;
- забезпечення належного обсягу практичної підготовки відповідно до вимог законодавства та затвердженого Порядку;
- наявність системи оцінювання, яка дозволяє перевірити досягнення результатів навчання відповідно до професійного стандарту;
- зазначення в описі освітньої програми професійної кваліфікації із відображення коду за ДК 003:2010.
Цільовою аудиторією заходу стали завідувачі кафедр, гаранти освітніх програм та науково-педагогічні працівники Університету. Учасники мали можливість поставити запитання, обговорити проблемні аспекти. Проведення вебінару сприяло підвищенню рівня обізнаності науково-педагогічних працівників щодо механізмів присвоєння професійних кваліфікацій, а також забезпеченню якості та відповідності освітніх програм сучасним вимогам ринку праці з урахуванням тенденцій його розвитку, соціального запиту, очікувань стейкхолдерів та нормативно-правової бази у сфері вищої освіти.
