21 жовтня 2025 року в університеті відбулася гостьова лекція доктора економічних наук, професора, наукового співробітника Швейцарського федерального технологічного інституту ETH Zurich, директора Міжнародного інноваційного центру (Швейцарія) Василя Залізка на тему «Штучний інтелект в освіті: перспективи і ризики».

Захід викликав значний інтерес серед викладачів, науковців та студентів, оскільки тема впровадження технологій штучного інтелекту (ШІ) в освітній процес є однією з найактуальніших у сучасному науковому та освітньому дискурсі.

У своїй доповіді професор В. Залізко окреслив ключові тенденції розвитку штучного інтелекту в глобальному освітньому просторі, зокрема вплив інтелектуальних систем на трансформацію змісту та методів навчання. Особливу увагу було приділено питанням етичної відповідальності, академічної доброчесності та ролі викладача в умовах цифровізації освіти.

Лектор підкреслив, що штучний інтелект може стати потужним інструментом підвищення ефективності навчального процесу завдяки персоналізації освітніх траєкторій, автоматизації рутинних завдань та розширенню доступу до знань. Водночас він наголосив на важливості збереження людського виміру освіти, критичного мислення та емоційного інтелекту як основи формування компетентного фахівця.

Під час обговорення учасники заходу поставили низку запитань, що стосувалися практичного використання систем ШІ у вищій школі, можливостей впровадження адаптивних навчальних платформ і ризиків, пов’язаних із надмірною автоматизацією освітнього процесу.

Професор Василь Залізко також поділився досвідом Швейцарії у сфері цифрової трансформації освіти, звернувши увагу на необхідність міждисциплінарного підходу та партнерства між університетами, науковими центрами й технологічними компаніями.

Завершуючи лекцію, він закликав присутніх активно долучатися до формування інноваційного освітнього середовища, у якому технології служать не заміною, а підсиленням творчого й наукового потенціалу людини.

Зустріч із професором Василем Залізком стала цінною подією для університетської спільноти, що сприяла поглибленню розуміння сучасних тенденцій розвитку освіти та наукової діяльності в епоху штучного інтелекту.